Mitologiczny pokój zagadek jest propozycją na podsumowanie cyklu lekcji o mitach greckich w klasach piątych. Na początku lekcji każdy uczeń losuje specjalny bilet z wizerunkiem boga lub bogini – w ten sposób uczniowie zostają podzieleni na cztery grupy. Każda grupa otrzymuje instrukcję, jak poruszać się w pokoju zagadek. Pomieszczenie, które ma posłużyć za pokój zagadek, […]
Archiwum kategorii:Wszystkie
Ukryte elementy
Zadanie opiera się na szukaniu. Musimy odnaleźć wszystkie elementy składowe zadania. Potem zaczyna się właściwa łamigłówka. Tutaj na przykładzie układu pokarmowego, ale nada się do każdego tematu. Przygotowanie: w różnych miejscach w klasie chowamy wycięte z papieru obrazki, przedstawiające elementy układu pokarmowego. 2 x przełyk, 6x żołądek, 4 x dwunastnica, 8 x trzustka, 1 x […]
Układ pokarmowy
Adam Mickiewicz
Dzisiaj, kiedy właśnie obchodzimy święto patrona szkoły, zapraszam na wędrówkę po miejscach, które podczas swojego bogatego życia odwiedził ten najsłynniejszy polski poeta. Dowiecie się, gdzie spędził dzieciństwo, młodość i wiek dojrzały. Aby tego dokonać, musicie rozwiązać kolejne zagadki… Może nie będzie łatwo, ale… Poszukajcie koperty z numerem 1. NARODZINY Jest to maleńka miejscowość na Litwie, państwo […]
Escape Room przyrodniczy (Aleksandra Krawczyk)
Uczniów dzielimy na trzy grupy. Każdy zespół otrzymuje kartkę z kodem QR dozamalowania. Zadania są uporządkowane „kolorystycznie”, zapakowane w koperty odpowiednich kolorów. Grupa I : czerwony Grupa II: niebieski Grupa III: zielony ZADANIE 1 Właściwie, gdzie my jesteśmy??? Rozejrzyjcie się dokładnie. Znajdujecie kartkę, wygląda jak malowanka, są także też kredki. Pokolorujcie kolorowankę. Obok znajduje się […]
Escape room dla dzieci (Elżbieta Straszak)
Dzieci muszą odnaleźć 12 literek, które razem złożone dadzą hasło: Noc Bibliotek Na drzwiach wejściowych plakat z wierszem ( załącznik nr 1) oraz napis Wellcome. Ustna instrukcja dla dzieci. Kasztany – ułożone w sali na stolach i na podłodze. Obok kasztanów, na jednym ze stolików będzie leżała mata do kodowania ( załącznik nr 2), oraz […]
Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi
Przedstawiam swój pierwszy EscapeRoom, który stworzyłem podczas szkolenia na platformie eTwining. Przy szkoleniu dobrze się bawiłem, choć był to też czas wytężonej pracy J. W zamieszczonym pliku znajdziecie kolejne zadania. Niektóre z nich zawierają wskazówki lub podpowiedzi dla uczniów młodszych/ mniej zorientowanych w języku angielskim (zadanie z rebusem). Osobiście zadania te wykorzystam na zajęciach z uczniami klasy […]
Zaszyfrowane planety
Jak używać? Możemy zaszyfrować słowo, wstawiając cyfry w miejscu planet. Np. tam, gdzie jest Neptun, widzimy cyfrę 3. To znaczy, że interesuje nas trzecia litera w tym słowie, czyli p. Jeśli chcemy zaszyfrować słowo Mars, w miejscu Merkurego wstawiamy cyfrę 1, Wenus zostaje bez żadnej cyfry, Ziemia – cyfra 6, Mars – 3, Jowisz – […]
Der verrückte Lehrer
„Po wejściu do klasy, uczniowie otrzymują list z instrukcją. Ich zadaniem jest znalezienie 6 kopert, w których ukryto 6 zadań. Odpowiedzią każdego zadania jest jakaś liczba. W pomieszczeniu znajduję się również skrzynka (karton) ,w której ukryty jest klucz do drzwi (użyłam zapasowego klucza do sali)…” Pełny opis znajduje się na stronie zewnętrznej.Kliknij link -> Escape […]
Szyfr obrazkowy – moment AHA
Szyfr można zastosować do dowolnego tematu. W tym przykładzie są to figury geometryczne: dobrze sprawdza się jako zagadka podsumowująca wiedzę wyzwala u uczniów moment “aha”, sam szyfr nie jest trudny, a zrozumienie reguły jego działania i potem poznanie rozwiązania jest satysfakcjonujące. Czym jest moment aha? W escape roomach zdarzają się zadania, na których rozwiązanie nie […]